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据南京市房管局相关人士透露,为大学毕业生提供廉租住房与近期刚刚开展的一项“全市低收入家庭住房状况调查”密不可分。记者了解到,去年7月1日,南京市颁布了新的住房保障政策,将保障对象扩大至低收入住房困难家庭,标准为人均月收入在750元以下、人均住房建筑面积在15平方米以下,当时房管部门预计的全市保障家庭在6.5万户左右。一年过去了,最新的统计数字却显示,目前南京符合这一标准并享受到住房保障的家庭只有1.5万户,还不到原先预计数量的四分之一。为此,南京市房管局近期将专门针对全市的低收入住房困难家庭再进行一次“补查”,调查的标准已经修改为“人均住房面积15平方米以下、人均月收入1000元以下”,也就是说,南京住房保障的“门槛”将有所放宽,在住房面积不变的情况下,收入标准从人均750元提高到了1000元。

据了解,考录大学生“村官”是西藏做好2008年高校毕业生就业工作的重要举措之一。自治区党委组织部通过公开考试,从计划内招收的专科以上非师范类毕业生中选聘300人到村(居)委会任职。目前报名工作已经结束,考试将于5月24日举行。

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  日前,江苏省对2009~2012年期间中小学教师培训工作进行了全面部署,重点做好七个方面工作,使全省所有教师接受一次省级培训。

看见小曹后,“王佳怡”就热情地跟她拉起了家常,说起了学校里的生活。“她对我们学校好了解,甚至我们专业有哪几个老师都知道。”经过一番交谈,小曹对“王佳怡”的身份深信不疑。因此当“王佳怡”提出可以介绍小曹到保洁公司勤工助学岗位工作,做洗发水代理的时候,小曹心里满怀感激地认为这是学姐在照顾自己。

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然而,往前推一百多年,女留学生可谓寥若晨星。在那个时代,“女子无才便是德”的观念影响仍不小,女子不缠脚都会被视为“怪物”,女孩子漂洋过海到国外去读书简直是个传奇。

Sherry原来是杭州某重点高中的学生,性格内向,喜欢静静思考,成绩一直很好。但上高中后,功课无穷无尽,父亲夜班下班回家已凌晨2时,有时她还在做作业。

趁寒假的空闲泡书店,除了博览群书多充充电,还能让家长放心,“泡店族”们大都抱有这样的想法。专家认为,在长时间保持坐姿阅读后,最好进行10至20分钟的体育锻炼,使脑神经得到很好的锻炼和恢复。教育专家建议,同学们可通过多种途径来丰富寒假生活,而家长也不必把孩子“拴”得太紧,应给予其一定的自由发展空间。(记者王艳辉实习生孙倩钱靓婕)

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凡办有分校的公办高中,不得降低统招比例扩大分校生招生。录取时,包括择校生、分校生在内的所有考生,按志愿从高分到低分顺序录取,教育、纠风、发改委、财政部门对招生的全过程进行监督。

  本报北京8月1日讯(记者 时晓玲)第三届全国教育科学研究优秀成果奖专家评审会今天在京举行。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅出席大会并就如何发挥教育优秀成果评奖对繁荣发展教育科学研究事业的重要作用发表讲话。  陈小娅指出,教育科研优秀成果代表着我国教育科学研究的方向和水平。发挥好教育科研优秀成果评奖的示范、导向和杠杆作用是繁荣发展教育科学的重要途径。  首先要在推动教育科研深化理论研究、推进理论创新方面发挥重要作用。目前,一系列新的理论问题迫切需要深入研究,一系列新的实践课题迫切需要科学回答,一系列新的鲜活经验迫切需要总结推广。这些都迫切需要不断深化教育理论研究、致力于理论创新。要把优秀成果奖励更多地导向到那些真正有学术价值、真正有实践意义、真正有创新成果的研究课题上,更多地导向到有深度、有分量、有广泛社会影响的研究成果上。要大力推进素质教育,积极引导广大教育科研机构和教育科研人员开展素质教育理论研究,提供教育理论支撑。  第二,要在研究与回答我国教育改革与发展的重大现实问题中发挥重要作用。通过教育科研优秀成果的评审,引导教育科学工作者投身于火热的社会生活、始终关注和直面现实,善于发现、分析和解决问题,并在实践中实现教育科学的发展。第三,要在加强教育科研队伍能力建设中发挥重要作用。必须充分发挥评奖在加强教育科研队伍能力建设方面的杠杆作用,重大项目的评审,要注重研究团队的力量,使教育优秀成果的评选成为我国教育科学人才的“孵化器”。  陈小娅希望专家评委认真履行职责,严格把握评审工作正确导向,对评选出的优秀成果,要立足现实,重在应用,注重质量,宁缺毋滥。在评审工作中始终做到公平、公正、公开,评出真正代表教育科学水平的精品。  《中国教育报》2006年8月2日第1版

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做搬运工时偶然听了一次服装裁剪课后,范恩军便对此产生了浓厚兴趣,他对自己说:“老师能讲我就能做。”于是,他打工之余来到山东青年管理干部学院系统地学习了服装制作的技能,并很快办起了自己的培训班。17年前的一个初冬,在山东济南的一间教室里,范恩军第一次走上讲台。头一堂课并不成功,两个小时的课程15分钟就结束了。但范恩军没有后退,他白天拼命向老师学习,晚上再将所学的东西教给学生。努力终有回报,他的课受到了学员们的广泛好评,1991年,用当代课老师挣到的钱加上学员凑起来的3台缝纫机,年仅20岁的范恩军办起了自己的服装厂,之后又陆续涉足广告、园林绿化、医疗等领域,事业越闯越大。谈起当年创业的经历,范恩军感慨万千,他说,“创业就像搏击,不试永远不知道成功的滋味。”

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责任编辑:左汶骏

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